Educação de SFI supera meta estabelecida pelo MEC para alfabetização

Uma excelente notícia para a educação de São Francisco de Itabapoana: o município superou a meta estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC) para a alfabetização das crianças em 2025. O índice alcançado foi de 57,64, acima da meta estipulada de 55,22. O resultado representa um avanço significativo no compromisso da rede municipal com a garantia do direito à aprendizagem na idade certa.


O secretário de Educação, Cultura e Tecnologia, disse que o avanço é fruto de um trabalho sério, pautado nas diretrizes do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), uma política pública que orienta e fortalece as ações pedagógicas voltadas à alfabetização na idade certa.

— Com planejamento, formação continuada, acompanhamento pedagógico e o envolvimento de professores, gestores e equipes técnicas, estamos garantindo que nossas crianças tenham o direito de aprender assegurado. Seguimos firmes, com olhar atento e sensível para cada estudante, acreditando que a alfabetização é a base para a construção de um futuro com mais oportunidades. Parabéns a todos os profissionais da educação que fazem esse resultado acontecer diariamente — disse o secretário.

De acordo com a articuladora municipal do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), Lílian Ricardo Gomes, superar a meta vai além de números: é a evidência de que o trabalho está no caminho certo e de que os esforços conjuntos estão fazendo a diferença na vida dos estudantes de São Francisco de Itabapoana.

Lílian destaca que o resultado reforça o compromisso da rede municipal com a alfabetização na idade adequada, etapa fundamental no desenvolvimento dos alunos, por ser a base de todo o percurso escolar e da formação de cidadãos críticos e participativos.

— A SMECT reafirma seu compromisso em continuar avançando, buscando sempre a equidade e a excelência no ensino, para que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade adequada. O desempenho alcançado é fruto de um trabalho coletivo que envolve professores, gestores escolares, equipes pedagógicas e toda a Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Tecnologia. A dedicação dos profissionais da educação, aliada às estratégias de acompanhamento pedagógico, formação continuada e monitoramento da aprendizagem, tem sido essencial para a melhoria dos resultados — reforçou Lílian.

AsCom