Durante todo o ano, os alunos trabalharão a temática da agroecologia, eixo da Educação do Campo ao qual o município aderiu. A Educação do Campo é uma modalidade de ensino público voltada às populações rurais, como agricultores, extrativistas, pescadores, ribeirinhos, quilombolas e indígenas.
De acordo com o coordenador da Educação do Campo da SMECT, Rafael Guedes, será desenvolvido um trabalho interdisciplinar com todos os professores e os alunos que participam da escola em tempo integral. Ao longo do projeto, os estudantes escreverão um livro, que será lançado no fim deste ano.
— O projeto “Agroecologia na Escola” nasceu da necessidade de inserir a agroecologia de forma interdisciplinar e lúdica no ensino, valorizando o território, a cultura, os saberes locais e a agricultura familiar. A proposta é contribuir para a formação de alunos críticos e participativos, por meio de práticas como hortas escolares, uso de plantas alimentícias não convencionais (PANCs), contação de histórias e atividades manuais — explicou Rafael.
O projeto também faz parte de uma pesquisa de inovação tecnológica, sob orientação da professora doutora Erika Vanessa Moreira, e é apresentado pela bolsista Vitória Vollú. Ao longo do ano, a professora e a bolsista realizarão atividades com alunos e professores. A iniciativa busca promover a inserção da temática da agroecologia nas escolas, articulando saberes científicos e populares, cultura local, participação estudantil e envolvimento da comunidade, por meio de atividades interdisciplinares.
AsCom
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