Segundo a coordenadora geral da Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Tecnologia, Maria Fernanda Andrade de Freitas Barreto, a ação está sendo realizada pelos coordenadores das unidades escolares, em conjunto com os diretores e professores de cada turma. A devolutiva ocorre por meio da entrega da avaliação, acompanhada do resultado individual de cada aluno, garantindo às famílias uma melhor compreensão do processo de desenvolvimento e aprendizagem de nossos alunos.
— Cada coordenador está realizando uma análise cuidadosa dos resultados da Avaliação Diagnóstica obtidos pela unidade escolar, identificando as habilidades em que as crianças apresentaram maiores dificuldades — ressaltou a coordenadora. A partir dessa análise, serão promovidos momentos de diálogo com os professores, buscando estratégias e intervenções pedagógicas que fortaleçam as práticas e propostas significativas, favorecendo o desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos.
A avaliação é um instrumento pedagógico que subsidia o planejamento docente, orientando a organização de práticas mais intencionais, inclusivas e significativas. De acordo com Maria Fernanda, o monitoramento contínuo das aprendizagens é fundamental, considerando que a Educação Infantil constitui a primeira etapa da Educação Básica, sendo responsável pela construção das bases do desenvolvimento integral da criança, impactando todo o seu percurso escolar.

AsCom



Nenhum comentário:
Postar um comentário